转变教育思想教育观念大讨论活动侧记

来源:8455新葡萄娱乐 发布者:发布时间:2004-03-07浏览次数:557

根据院党委统一部署,自元月份以来,我院各系(部)、各部门精心组织转变教育思想教育观念大讨论活动,从而使大讨论第一阶段活动有条不紊地进行。 系(部)和部门首先从大局出发,在思想认识上高度重视,成立了组织,明确了职责,分解了任务,并按照院党委的要求就有关内容进行学习讨论,利用橱窗、简报、板报等舆论宣传阵地进行广泛宣传、深入发动。   在学习讨论中,各系(部)、各部门采取灵活多样的形式,如集中学习与分散自学、集中讨论与个人撰写心得体会相结合的方式,同时辅以看录像、听报告、个别谈心等形式,并且围绕如何进一步理清办学思路、明确澳门新葡办学定位、办学指导思想,如何实现由外延式发展向内涵式发展、如何做好“以评促建”工作及如何搞好课程设置、专业设置、教研室建设、实验室建设、严肃考风、端正学风等具体问题展开热烈讨论,拟订整改意见,确定新的发展规划。   在大讨论实施过程中,大家还力求做到“四个相结合”:一是与进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神相结合;二是与迎接本科教学工作水平评估、提高育人质量相结合;三是与进一步加强党风、教风、学风建设相结合;四是与提高个人的工作水平、业务水平和思想素质相结合,务求实效。   一些系(部)还分层次、有重点地根据自身实际将学习讨论活动向纵深拓展。如计算机科学与技术系在讨论活动中正在进行并分步骤开好“四会”:召开学生转变教育思想教育观念心得交流会,交流学习体会,征集他们对此次大讨论的看法;召开党员座谈会,讨论新形势下如何发挥党总支的保证监督作用和党员的先锋模范作用;召开教师座谈会,讨论如何提高教学水平,确保育人质量;召开系班子成员会,分析差距,理清思路。 通过分层次学习交流,使得大讨论活动在全体教职员工中广泛开展。同时也应看到学生参与大讨论活动尚未启动,个别系(部)和部门还存在着对大讨论活动重视不够、落实不力、敷衍应付情况,上述问题亟需采取有力措施加以解决。
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